为了在轻松愉快的气氛中遍及常识，进步孩子们的归纳素质，湖北明清古修建博物馆展开了“营建回忆 聚集古建”2024年度博物馆进学校活动，将一系列古建常识科普带到学校，为师生打造出具有博物馆特征的文明讲堂。经过古建常识小讲堂、手艺DIY体会等方式多样的活动内容，丰厚孩子们的精力文明生活，培育和建立认知传统、尊重传统、承继传统、宏扬传统的思想观念，增强对中华优异文明传统的认同感和自豪感。

　　榜首站，将古建讲堂《我国古代住所修建》送进木兰乡向阳小学学校。讲堂上，社教教师给孩子们解说了古代传统住所修建的几种首要方式，并用互动问答的方式将此次讲堂作用面向高潮。孩子们活跃积极参加古修建常识问答，收成满满捧回了古建组装模型。

　　随后，在博物馆社教工作人员的指导下，孩子们DIY制造纸板立绘，体会自己着手创造的进程，画出了自己心目中的古修建。用自己的巧手完成了一个个匠心独运的古修建立绘著作，不只学习了常识，也感受了手艺制造的兴趣。

　　《我国古代住所修建》为古修建常识讲堂系列初级课程的第二辑。本讲堂带领学生愈加深化透析我国古代住所修建款式，并延伸出对古今住所修建形状比照地探求。经过课件演示和图文实例，结合解说和互动评论，对我国古代住所修建，如合院式、天井式、园林式、窑洞、土楼、吊脚楼等六种首要类型做归纳介绍，在遍及根本古修建常识的情况下，进一步开阔视野，激起深化探求欲。

　　第二站，古建讲堂《一桥一国际》在木兰乡柿子小学开讲。《一桥一国际》为古修建常识讲堂系列初级课程第三辑，首要介绍我国古代桥梁的相关常识。榜首部分——初识“枢纽”·桥梁；第二部分——关于桥的河滨故事；第三部分——走进桥的国际；第四部分——品鉴古代名桥。期间引进关于桥的成语，激起学生深度结合课内常识进行考虑。重点将我国古代桥梁分为梁桥、浮桥、拱桥以及索桥四种根本类型，对每一种桥梁结构类型都进行了充沛论说。还罗列介绍了栈道桥、阁道桥、纤道桥、途径桥、栈桥、园林桥等其他桥型。学生能够在课程中取得丰厚的我国古代桥梁常识，形象而又详细地知道我国优异的历史背景和文明财富。

　　此次博物馆进学校活动，在孩子们心中播下中华传统古修建文明传承的种子，让孩子们了解并酷爱我国古建文明，不断的进步文明自傲。湖北明清古修建博物馆将会促进拓宽古建讲堂进学校活动的广度和深度，让博学多才的古建文明承继连续、发扬光大。（木兰乡 通讯员李敏歆）